園所訊息
4個練習幫助幼兒發展對物質的「自我控制」的能力 |
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「獎勵品」的給予，必須要孩子表現好時才給予，才能避免孩子過度依賴。當孩子在五歲這個年紀，正在發展「自我控制」的能力，也因此必須開始學習如何控制「慾望」，延遲獲得滿足的時間。但在這個過度階段，往往對於「慾望」的滿足，會有比較強烈的渴求，進而導致情緒起伏大，所以特別需要大人適當地引導。 基本上，對於「獎勵品」的給予上，爸媽不需要過度的擔心，孩子並不會因為有獎勵品而變得依賴。只是，必須漸漸地延長給予的時間。可以嘗試和長輩溝通，重點是不一定要每次都給予，或是可以將獎勵品先給爸媽保管，在孩子有好表現時再給予他。透過延長給予的過程，讓孩子練習如何「控制」自己的慾望。 對於四至五歲的孩子而言，「慾望」往往不僅僅是物品，還包括想要「控制」大人。常常孩子吵著想要一個玩具，其實不是他真的非要不可，而是想要藉此達到「控制」大人的目的。如果當孩子習慣「控制」大人時，往往日後在人際上就會比較「鴨霸」，這反而是比較需要注意的。 如何幫助孩子延長滿足，這裡提供幾個必要的練習： (1) 建立一致的規則：在給予獎勵品的方式上，給予一致的原則，必須完成特定事項後才給予。 (2) 延長給予的時間：使用集點的方式，等到集滿一定數量後，才可換取獎勵品。但以一週給予一次為原則。 (3) 練習慾望的控制：在去長輩家之前先約定好規則，例如這次不可以拿禮物，下禮拜才可以去找阿嬤等。 (4) 一致的生活作息：不論住在家裡或婆婆家，在生活作息上都必須要一致，特別上床睡覺的時間。 「獎勵品」只要給的有原則，就不需要擔心。相反地，如果是凡事都順著孩子，反而會導致孩子在「自我控制」的練習機會不多，反而是必較需要注意的。 同信幼兒園 謹致
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